Как бы банально не звучали мои слова, но я всегда мечтала быть учителем! Мечтала с того самого момента, как только ребенок начинает понимать, что ему больше нравится, к чему он больше тяготеет, что его влечет.  В моем выборе первостепенную роль сыграла моя семья.
     Мой папа – любитель природы – работает в Дагомысском лесничестве Сочинского национального парка. Все мое детство было наполнено множеством поездок на природу, пикниками, походами за грибами и ягодами, да и просто прогулками и любованием окружающих нас красот. 
Моя мама - учитель начальных классов. Как только я научилась держать в руках ручку, карандаш и ножницы, я стала главной маминой помощницей в подготовке разрезного материала для занятий. 
Сколько себя помню, мама постоянно что-то вырезала, рисовала, лепила, клеила, сочиняла стихи и песни для своих школьников и коллег. Я думаю, что любовь ко всему этому передалась мне по наследству…. 
       Никогда не забуду мое первое появление у мамы на работе во время урока математики…. 
Помню, как будто это было вчера:…я спряталась от страха под мамин рабочий стол и просидела там весь урок, рисуя в мамином блокноте. Чего я испугалась? Большого количества детей, которые пристально и с любопытством смотрели на смешную малышку с двумя длинными косичками .В одной руке я  держала карандаш, а  в другой блокнот. Кстати, это детская привычка сохранилась до сих пор: со мной всегда блокнот и карандаш. 
       Тогда  я была удивлена, что такое большое количество детей на уроке сидит тихо и внимательно слушает маму.  Возможно, уже тогда, сидя под маминым рабочим столом, я решила, что вырасту и стану учителем, таким же, как мама, полностью отдающим себя детям. 
     В педагогику я попала не сразу, мой путь к конечной цели оказался извилистым. Когда я окончила школу, я даже не сомневалась, что стану учителем. Но …в дело вмешался случай. «Вы что? Не надо ей в педагогику! У нее аттестат с отличием, она с легкостью добьется успеха в любой другой сфере. Отдайте ее в туризм и гостиничный сервис, ведь Сочи будет проводить Олимпиаду!» - словно сговорившись, твердили родителям знакомые. И они впервые в жизни поддались …и уговорили и меня… 
     С тех пор прошло ровно 10 лет. За это время я получила красный диплом специалиста по сервису и туризму, диплом «Менеджера», вышла замуж и родила двух сыновей… Проработав по специальности пару лет, я поняла, что офис с его ежедневной рутиной – это не мое. Мне не хватало чего-то…  Мне не хватало детей, мне не хватало той энергии, которую от них черпаешь, эмоций. Ведь только с детьми каждый новый день не похож на вчерашний, ведь он наполнен новыми красками, новыми эмоциями. 
      И сегодня я - педагог. Я – воспитатель. У меня самая лучшая в мире работа! Хотя, не люблю слово работа…мое мнение - к педагогике оно не применимо. Ведь быть педагогом – это не работа – это призвание, это смысл жизни, да это и есть жизнь. Я считаю, что каждый день своей жизни нужно проживать так, чтобы он был полон положительных эмоций, новых идей и открытий. Именно так и проходит каждый мой день. 
   Мы с воспитанниками моей группы постоянно что-то придумываем, что-то исследуем, мы участвуем и побеждаем. Родители моих ребят говорят, что счастливы, что попали именно в мою группу, ведь их дети заряжаются от их воспитателя неиссякаемой энергией, безграничным оптимизмом и новыми знаниями. Как же много значат для меня эти теплые слова, а еще больше счастливые лица моих детей. Ведь ребенок все чувствует и понимает по своему, искренне и с открытой душой. Именно на этом и основана моя работа. Ведь от работы воспитателя зависит многое:  что мы совместно с родителями заложим в ребенка, то и увидим в будущем.  А наше будущее – дети! Я безумно счастлива, что я могу с гордостью сказать, что я – педагог, я воспитатель!